일본 문부과학성이 27일 검정을 통과시킨 내년용 고교 교과서 39종 가운데 21종에 '독도는 일본 땅'이라는 내용이 실렸다. 독도 왜곡 교과서가 종전 18종에서 3종 더 늘었다. 이날 검정을 통과한 교과서들은 일본이 주변국들과 갈등을 빚고 있는 독도·댜오위다오(釣魚島)·쿠릴열도 4개 섬에 대해 "우리(일본)가 정당히 주장하고 있는 입장에 근거해 영토 문제에 대한 이해를 심화할 필요가 있다"는 2009년 개정된 문부과학성의 학습지도요령서에 따라 쓰인 것이다.
일본은 2010년 '독도가 일본 땅'이라고 기술한 초등 교과서 5종을 검정에 통과시켰고, 2011년에는 독도를 일본 땅이라고 억지 주장한 중학 교과서 12종을 검정했다. 일본 정부는 전체 고교 교과서 103종을 2014년까지 3차례로 나눠 검정한다는 계획을 세워 올해 먼저 39종의 검정을 끝냈다. 2014년까지 나머지 64종의 검정을 끝내면 독도 왜곡 교과서는 더 늘어날 것이다. 일본 정부는 역사를 날조해 만든 거짓 자료로 초·중·고교의 학생들에게 독도가 일본 영토라는 허위 사실을 가르쳐 미래의 화근(禍根)을 심어주고 있는 것이다.
서울 핵안보정상회의에 참석했던 노다 총리는 일본 문부성이 교과서 검정을 발표하기 2시간 전에 일본으로 돌아갔다. 이 대통령은 회담 기간 중 주최국 정상으로서 22개국과 정상회담을 가졌지만 노다 총리하고는 회담하지 않았다. 일본 유력 언론들은 "한일 정상회담이 열리지 못한 것은 위안부 문제로 양국 관계가 꼬였기 때문"이라고 지적했다. 노다 총리는 핵안보회의 참석차 방한하기 직전인 26일 오전 일본 의회에서 주한(駐韓) 일본 대사관 앞에 세워진 위안부 '평화비'에 담긴 '일본군 성적(性的) 노예'라는 표현에 대해 "정확하게 기술된 것이냐 하면 크게 괴리가 있다"고 답했다. 일본군 위안부를 '성노예(sexual slavery)'로 규정한 유엔과 국제노동기구(ILO)의 결의를 부정한 것이다.
일본은 한국이 실효적으로 지배하는 독도가 자기네 땅이라는 억지를 부리면서도 중국이 일본의 실효적 지배 아래 있는 댜오위다오에 대한 영유권을 주장하면 '도발'이라고 펄쩍 뛴다. 도무지 앞뒤가 맞지 않는 논리다. 일본 정부가 일본의 미래를 이끌어갈 세대에게 '독도는 일본 땅'이라는 거짓 세뇌를 시키면 그 아이들은 국제 질서를 모르고 길을 헤매는 국제 미아(迷兒)가 되고 말 것이다. 그런 세대가 이끌 일본의 미래도 암담할 수밖에 없다.
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